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Fakultät für Chemie und Chemische Biologie

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Beginn: Ende: Veranstaltungsort: TU Dortmund
Veran­stal­tungs­art:
  • Fortbildung 2024

Viele Schulen haben, angetrieben durch die Lockdowns während der Coronapandemie, mittlerweile Laptop- und iPad-Pools, zum Teil iPad-Klassen und Cloud-Lösungen. Dadurch ergeben sich für Unterrichtsmaterialien vor allem mit Blick auf die innere Differenzierung ganz neue Gestaltungsmöglichkeiten. So lassen sich z. B. in Arbeitsblätter weitere digitale Elemente wie z. B. Videos, Audiodateien oder Animationen sowie kleine interaktive, multimediale Lernbausteine integrieren. Mit PowerPoint bzw. Keynote lassen sich Spiele und digitale Lernumgebungen für den Chemieunterricht erstellen.

In dieser Fortbildung wird zunächst gezeigt, wie man bereits vorhandene Arbeitsblätter durch die Ergänzung von interaktiven Bausteinen umgestalten kann. Darüber hinaus werden neue interaktive Arbeitsmaterialien u. a. mit Pages erstellt, in die QR- Codes, Videos oder Links eingebettet werden können, so dass die Arbeitsblätter online und offline genutzt werden können. Mit PowerPoint oder Keynote werden Lernumgebungen erstellt und ins PDF-Format überführt, so dass sie geräteunabhängig genutzt werden können.

Veranstalter: Petra Wlotzka, ehemals ZfsL und Max-Plack-Gymnasium Dortmund, Martin Trockel, Gymnasium Maria Veen

Vorkenntnisse: Es sind keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich.

Zielgruppe: Chemielehrer:innen der Sekundarstufe I und II

Anmeldeschluss: 10.04.2024

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